Seminario Virtual del ICAE
preparatorio a CONFINTEA VI

 

 

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Queridos todos y todas,

Con este mensaje estamos dando por concluido el intercambio previsto para el Tema 3: Poverty, Education and Work. Realmente, al igual que en los dos temas anteriores, queda mucho por decir, escuchar, reflexionar y por sobretodo proponer alternativas. La síntesis de este intercambio, esperamos sirva como un nuevo escalón hacia una agenda de influencia/abogacía para Confintea VI, así como para elaborar propuestas de acción transformadora de nuestras realidades que no admiten mayor demora.

En esta oportunidad compartimos una experiencia de Fernanda Ramos d'Almeida en la que vincula la situación de los migrantes y la pobreza, y  la reflexión de Subhalakshmi Nandi de NIRANTAR que desde la India comparte una reflexión basada en su experiencia practica, sobre el fortalecimiento de la equidad de género en el microcredito, (on strengthening gender and equity issues in microcredit) . Dado que esta reflexión recién llego la incluyo en el seminario en ingles, y próximamente será colocada en la web en español y francés para que todos/as podamos leerla.

Dado el numero de contribuciones recibidas y  la activa participación de todos y todas el tema 4 sobre Financiamiento, dará comienzo recién hoy, y por tanto es Seminario Virtual se extenderá para la semana próxima.

Gracias a todos y todas!

Cecilia Fernández


 

 

 

Maria Fernanda RAMOS d'ALMEIDA - PAALAE


 

Buenos días para todos/as,

Gracias Cecilia por todo, justamente quería compartir con ustedes una experiencia que realicé con un amigo argentino, Marcelino Santos. Durante 4 años, recorrimos el Cabo Verde con una radio itinerante, que establecía contactos entre el Cabo Verde y los emigrantes caboverdianos  en el resto del mundo. Los objetivos de dicha radio que era escuchada desde Cabo-Verde hasta Boston, Italia, Luxemburgo, Holanda, Portugal, Senegal, Argentina eran los siguientes:
 
- contactar a los caboverdianos de la diáspora con su tierra natal;

- hacer conocer a los jóvenes de la diáspora la cultura de su religión, sus raíces, para que mantengan los aspectos positivos de su historia y sus costumbres;

- informarlos acerca de su ciudadanía;

- motivarlos para que inviertan en Cabo-Verde y desarrollen la economía en su país de origen:  

- actuar como representante para aquellos que quieran invertir en los sectores atractivos de Cabo-Verde;

- ayudar a su país en caso de crisis (erupción volcánica, sequía, etc.)

 - aumentar la popularidad de los grandes artistas de su país;

- crear un movimiento de retorno positivo y constructivo;

- cambiar las cosas de modo que todos los sectores, mujeres, jóvenes, (en Cabo-Verde o en el exterior) se sientan involucrados en el desarrollo de los recursos para su país, ya sea dentro o fuera del mismo; 

- fomentar mejores acuerdos entre los gobernantes de su país y los del país de acogida;

En el año  2000 la ONU me contactó para desarrollar un trabajo en cooperación. Nuestras emisiones eran tan escuchadas y seguidas por la comunidad caboverdiana dentro de Cabo-Verde así como afuera, que como consecuencia, la vuelta de migrantes hacia Cabo-Verde pasó del 17% al 27% en 4 años, lo cual para un país pobre era muy saludable, sin contar que los migrantes intervenían aportando  directamente su ayuda a las comunidades del país. Este es un ejemplo entre otros de lo que concretamente podemos hacer. Desafortunadamente no pude continuar por un tema de recursos aunque sé que es una necesidad y me gustaría volver a hacerlo,  continuando con la reflexión sobre programas estratégicos y principalmente sobre las acciones que toman en cuenta la migración en el contexto más amplio de la pobreza, ya que la misma, constituye uno de los factores más importantes de la migración, siendo que amplias franjas de la población se encuentran en los países en vías de desarrollo, así como también y principalmente en las comunidades de migrantes.
 

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